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基于学习任务群的初中语文群文阅读教学研究

王登云

甘肃省静宁县仁大中学

群文阅读是一种新型的阅读教学模式，具有多文本对比分析的特点，能够有效培养学生的阅读理解能力和思辨能力。学习任务群的引入为群文阅读教学提供了更加结构化和系统化的教学模式。围绕具体任务设计，教师能够有针对性地引导学生深入理解文本、掌握写作技巧，并进行跨学科知识迁移与运用。
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【栏　目】 教学实践
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中语文 ; 学习任务群 ; 群文阅读 ; 教学策略 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2025年01期 第24-26页 （共3页）

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中学课程辅导（2025年01期）

导出/参考文献
[1]王登云，. 基于学习任务群的初中语文群文阅读教学研究[J]. 中学课程辅导 . 2025(01): 24-26.

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