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异域传真

2025-04-07科学日报网站团队合作在项目式学习中对学生学习动机的影响https://www.sciencedaily.com/releases/2025/04/250407114405.htm项目式学习是通过各种挑战提升技能的教学方法，尽管其中的小组合作很常见，但环境和团队规模对学习动机的影响尚未得到充分认识。大阪市立大学田中美津子（Mitsuko?Tanaka）教授通过研究154名学生，分析了项目式学习中小组合作环境对学生学习动机的影响。
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【栏　目】 网文撷英
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中国科技教育》2025年05期 第59页 （共1页）

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中国科技教育（2025年05期）

导出/参考文献
[1]. 异域传真[J]. 中国科技教育 . 2025(05): 59.

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