首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史>
收藏>
个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索
期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
期刊
文献
发表时间
-
情境导入在农村初中音乐审美素养培养中的应用
林雪金
福建省三明市尤溪一中洋中分校
课堂导入的目的是提高教学效果,促进学生的全面发展。音乐属于美育学科范畴,它不仅肩负着教授学生基础乐理知识的责任,也肩负着培养学生良好审美能力、激发学生审美素养的责任。教师应聚焦科学合理的情境导入,助力对学生审美素养的培育,陶冶学生的情操,增强学生的审美素养。以农村初中学校为研究对象,分析情境导入在农村初中音乐审美素养培养中的应用现状,探寻情境导入在审美素养培养中的应用价值及情境导入的多元应用路径。
在线阅读
全文下载
收藏
引用
分享
分享到:
【栏 目】
课题研究
【分 类】
中等教育
【关键词】
初中音乐
;
情境导入
;
审美素养培育
;
【出 处】
《中学课程辅导》2024年05期
第117-119页 (共3页)
相关文献
1.
陈丽:
论信息技术在初中音乐教学中的应用
科学咨询
2021年04期
2.
李玉英:
探究初中音乐教学中学生鉴赏能力的培养
科学咨询
2020年10期
3.
杜俊蓉:
提高初中音乐合唱教学的有效途径
科学咨询
2020年07期
4.
肖琳弋:
如何构建初中音乐高效课堂
科学咨询
2019年02期
5.
杨珂:
初中音乐第二课堂弹性教学模式的实践解读
科学咨询
2019年03期
6.
伍鸣彪:
初中音乐教学中提升青少年德育策略探究
情感读本
2021年06期
7.
谭旭阳:
探究初中音乐教育中有效提高歌唱教学效果的方法
真情
2020年10期
8.
梁祝宇帆;...:
四川省南部县初中音乐教师专业发展研究
真情
2020年11期
9.
郑明星:
浅谈初中音乐教学中学生审美能力的培养
真情
2020年12期
10.
刘凤鸣:
初中信息技术教学中情境导入模式探究
真情
2020年12期
中学课程辅导(2024年05期)
导出/参考文献
[
1
]林雪金,. 情境导入在农村初中音乐审美素养培养中的应用[J]. 中学课程辅导 . 2024(05): 117-119.
PDF在线阅读
《情境导入在农村初中音乐审美素养培养中的应用》
价格:
0.00
元
微信支付
支付宝支付
关于我们
版权公告
客服中心
在线咨询
用户建议
PDF在线工具
Copyright © 2021-2025 全科互知 |
赣ICP备2021006197号-4
|
新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
| 技术支持:
道然科技
互知学术
全科互知
服务热线
400-181-3113
在线咨询
点击立即咨询客服
刊社入口
点击前往刊社入口
返回顶部
返回顶部