主题意义探究下初中英语阅读教学有效性研究
沈贤云
阅读教学是初中英语教学的重要板块,主题意义又是阅读教学的核心。主题意义涉及理解文本的深层次内涵,包括作者的意图、观点,以及文本中的隐含信息。基于主题意义进行探究,能够使学生的语篇理解效果、思维发展能力、语言学习深度等得到一定提升。对此,教师应明确主题意义探究下的初中英语阅读教学优势,基于主题意义探究指向的初中英语阅读教学基本原则,分析当前英语阅读教学存在的问题,设置基于主题意义探究下的初中英语阅读教学有效策略,从而提高阅读教学的效率。