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新课标下初中英语生活化作文教学分析

秦峰

安徽省阜阳市临泉县第四中学

新课标背景下，初中英语教师在实施作文教学时，应贯彻落实陶行知先生提出的“生活化教育”理念，结合具体的写作内容，指导学生串联迁移生活经验，从生活的角度完成写作，降低学生写作的难度，让他们感受到写作的乐趣，使学生从原来的不敢写、不想写变为懂得写、愿意写，在多元化的写作实践中提升写作水平。文章先分析当下初中英语作文教学的现状，而后阐述写作教学生活化的价值，最后探究新课标下初中英语实施生活化作文教学的策略，从而为学生提供更为丰富且优质的写作体验，促进学生写作素养的提升。
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【栏　目】 教育视点
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中英语 ; 新课标 ; 生活化 ; 作文教学 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年05期 第21-23页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年05期）

导出/参考文献
[1]秦峰，. 新课标下初中英语生活化作文教学分析[J]. 中学课程辅导 . 2024(05): 21-23.

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