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基于信息技术支持的初中音乐创编教学

唐凯

江苏省江阴市第一初级中学

创编是发挥学生想象力及思维潜能的一项教学内容。开展创编教学，能够挖掘学生的创造性思维，展现自己对音乐课程内容的独特理解。在教育信息化的时代背景下，教师在开展创编教学时，应以信息技术为支撑，引领学生完成音乐创编活动，增强学生的创编能力，提升学生的艺术素养。基于此，教师应明确音乐创编教学的概念，分析基于信息技术支持的初中音乐创编教学价值，并探究运用信息技术开展初中音乐创编教学的策略，从而增强学生的音乐综合素养，以创意化的音乐实践活动增强其艺术表现能力。
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【栏　目】 多媒体教学
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中音乐 ; 信息技术 ; 创编教学 ; 教学策略 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年14期 第111-113页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年14期）

导出/参考文献
[1]唐凯，. 基于信息技术支持的初中音乐创编教学[J]. 中学课程辅导 . 2024(14): 111-113.

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