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高中化学教学方式优化策略分析

付家会

贵州省瓮安第二中学

在当前的教育背景下,教师应不断改善、创新教学方式,以更符合学生的学习需求,使学生的学习效率得到全面提升。分析当下的教学实际可知,部分教师的课堂教学方式较为单一和传统,很难实现学生自身能力的进步与发展。为此,教师需要优化与改善自身的教学方式,具体到高中化学教学亦是如此。所以,分析高中化学教学方式的优化策略,让学生对化学学习有一个新的认知,使其更加积极地投入学习。
【栏 目】 教海探航
【分 类】 中等教育
【出 处】 《中学课程辅导》2024年24期 第81-83页 (共3页)

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[1]付家会,. 高中化学教学方式优化策略分析[J]. 中学课程辅导 . 2024(24): 81-83.

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《高中化学教学方式优化策略分析》

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