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核心素养下的小学英语跨学科融合教学实践探究

王翠翠

山东青岛经济技术开发区实验小学

基于核心素养教学思想的指引改革英语教学活动，在英语教学实践中探索跨学科教学体系的设计和开发，能全面凸显英语教学指导的成效，使学生的综合素质得到适当的培养。鉴于此，新时期在英语教学实践中，应该加强对跨学科教学活动的重视，有意识地探索多学科融合教学模式的设计和开发，进而构建完善的教学支撑系统，带动学生对英语知识的学习和探究，使学生在多学科融合学习实践中获得良好的体验和感悟。
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【栏　目】 教学改革与创新
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学生英语》2024年20期 第121-122页 （共2页）

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中学生英语（2024年20期）

导出/参考文献
[1]王翠翠，. 核心素养下的小学英语跨学科融合教学实践探究[J]. 中学生英语 . 2024(20): 121-122.

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