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以化学史引导“合成高分子化合物”的学习

范奉艳

山东省日照实验高级中学

以高分子化学发展历史为线索设计教学,让学生在与科学家跨时空对话中了解高分子化学的来龙去脉,在真实情境中突破聚合反应的重难点,体会科学家的探究方法和辩证思维,从而提升学生的化学学科核心素养。
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【栏　目】 课堂教学
【分　类】 中等教育
【关键词】 化学史 ; 核心素养 ; 教学设计 ; 思维导图 ; 高分子化学 ;
【出　处】 《中学化学教学参考》2024年10期 第20-23页 （共4页）

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中学化学教学参考（2024年10期）

导出/参考文献
[1]范奉艳，. 以化学史引导“合成高分子化合物”的学习[J]. 中学化学教学参考 . 2025(10): 20-23.

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《以化学史引导“合成高分子化合物”的学习》

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