凸显历史细节让“历史解释”素养自然落地——以“金与南宋的对峙”一课为例
甘莉 王宇宽
历史是一个“有血有肉”的整体,历史细节彰显历史魅力,教学中有意识地挖掘历史细节,讲课时凸显历史的细节,会收到意想不到的效果。历史解释是对史料进行梳理、整合,并尽可能对其进行客观评判的态度、能力与方法。两者结合,将使历史课堂充满趣味,提升学生学习能力,让历史学科核心素养在不知不觉中自然落地。叶小兵老师提出:“细节往往是具体的、形象的,可以使已经逝去了的历史重现出有血有肉、有声有色的原状,
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