学段衔接视域下高中历史地图教学实践
俞秀萍
历史地图是浓缩的历史,是学习历史不可缺少的工具。初高中历史统编教科书中使用了大量的历史地图,是历史教学重要的资源。充分利用教科书中的历史地图,挖掘历史地图的信息,有助于初高中历史教学的有效衔接,达成学生能力提升、素养涵育的教育目标。高中历史统编教科书选用历史地图时,并未完全脱离初中教科书,有不少与初中教科书基本相同,比如《中国历史》七年级下册第11课“元朝的统治”中的《元朝疆域图》和《中外历史纲要(上)》(下文简称高中教科书)第10课“辽金夏元的统治”中的《元朝形势图(1330年)》本质上是同一地图,疆域范围、元朝都城、行省等基本信息皆一致。相似的地图,高中历史教学如何用,笔者试依托《元朝形势图(1330年)》,以元朝行省制度的教学为例谈一些粗浅的认识。
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