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“双减”背景下化学实验教学的创新实践研究

李佳佳

昆山礼仁外国语学校

以助力“双减”、聚焦学科核心素养为主题,以“双减”背景下化学实验教学为背景,探讨新课程理念下如何通过开展化学实验教学促进学生学科核心素养的发展。主要从新课程理念下学科核心素养在化学实验教学中的意义、“双减”背景下化学实验教学创新实践研究、问题导向的实验设计与教学、项目式学习以及虚拟实验技术的应用等方面展开研究,旨在为化学实验教学提供创新实践研究的经验和启示,以促进学生学科核心素养的全面发展。
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【栏　目】 实验教学
【分　类】 中等教育
【关键词】 学科核心素养 ; 化学实验教学 ; 项目式学习 ; 创新实践研究 ;
【出　处】 《中学化学教学参考》2024年26期 第56-58页 （共3页）

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中学化学教学参考（2024年26期）

导出/参考文献
[1]李佳佳，. “双减”背景下化学实验教学的创新实践研究[J]. 中学化学教学参考 . 2025(26): 56-58.

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《“双减”背景下化学实验教学的创新实践研究》

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