|
|
锐眼·灼见
|
|
人民教育
|
观点
|
2024年07期 |
0 |
0 |
|
|
|
课间10分钟：教育规律与无限安全责任的博弈
|
程路
|
人民教育
|
观点_人民谈
|
2024年07期 |
0 |
0 |
|
|
|
面向新质生产力建设高质量教师队伍的理论逻辑、价值内涵与实践路径
|
宋萑
汪佳成
孟君豪
|
人民教育
|
封面主题_筑牢培育和发展新质生产力的教育基底
|
2024年07期 |
0 |
0 |
|
|
|
指向新质生产力发展的课程与教学改革向路
|
杨清
郝志军
|
人民教育
|
封面主题_筑牢培育和发展新质生产力的教育基底
|
2024年07期 |
0 |
0 |
|
|
|
夯实发展新质生产力的基础教育根基
|
安雪慧
|
人民教育
|
封面主题_筑牢培育和发展新质生产力的教育基底
|
2024年07期 |
0 |
0 |
|
|
|
秉持教育、科技、人才一体推进理念 为新质生产力发展提供教育基础
|
顾建军
|
人民教育
|
封面主题_筑牢培育和发展新质生产力的教育基底
|
2024年07期 |
0 |
0 |
|
|
|
筑牢培育和发展新质生产力的教育基底
|
本刊编辑部
|
人民教育
|
封面主题_筑牢培育和发展新质生产力的教育基底
|
2024年07期 |
0 |
0 |
|
|
|
厚植培育时代新人的中华优秀传统文化底色
|
石书臣
李春林
|
人民教育
|
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想
|
2024年07期 |
0 |
0 |
|
|
|
落实立德树人根本任务再出发
|
邓友超
|
人民教育
|
社评
|
2024年07期 |
0 |
0 |
|
|
|
新时代劳动教育要突出实践性特点——读《新时代劳动教育概论》
|
向华
赵绪军
|
人民教育
|
广告·书评
|
2024年12期 |
0 |
0 |
|
|
|
全球15岁学生创造力发展水平及培养路径——基于PISA2022学生创造性思维表现结果的洞察
|
徐瑾劼
安德烈亚斯·施莱歇尔
|
人民教育
|
全球
|
2024年12期 |
0 |
0 |
|
|
|
以优势潜能为核心探索家庭扬长教育
|
滕秀芹
刘桂荣
王凤龙
|
人民教育
|
专业
|
2024年12期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于生活情境开展小学道德与法治教学
|
林霞
|
人民教育
|
专业
|
2024年12期 |
0 |
0 |
|
|
|
高考写作应正视真实内在的生命体验
|
连中国
|
人民教育
|
专业
|
2024年12期 |
0 |
0 |
|
|
|
直面挑战，突破学校家庭社会协同育人难题——家校社协同育人的钟楼实践
|
杨文娟
|
人民教育
|
治理
|
2024年12期 |
0 |
0 |
|
|
|
义务教育质量监测赋能区域优质均衡发展
|
梁丽波
周鸿
|
人民教育
|
治理
|
2024年12期 |
0 |
0 |
|
|
|
聚焦改革重点任务 推动义务教育高质量发展——义务教育教学改革实验区实验校工作启动交流会综述
|
冉楠
|
人民教育
|
特别关注
|
2024年12期 |
0 |
0 |
|
|
|
大中小学思政课一体化集体教研机制和路径探索——以“新质生产力理论融入思政课”专题为例
|
代养兵
林芳宇
沙倩
|
人民教育
|
特别报道
|
2024年12期 |
0 |
0 |
|
|
|
传好学生成长的第一棒——清华大学附属小学大中小学思政课一体化建设实践思考
|
窦桂梅
梁营章
|
人民教育
|
特别报道
|
2024年12期 |
0 |
0 |
|
|
|
聚焦核心素养的大中小学体育与健康教育一体化研究
|
翟晓磊
|
人民教育
|
研究
|
2024年12期 |
0 |
0 |
|
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用