| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| “双新”背景下初中物理核心素养的提升——以“初中物理实验数据的处理”教学为例 | 吴培弟 | 现代教学 | 教学研究_教法新探 | 2025年05期 | 0 | 0 | ||
| 依据新课程标准的地理、生物学跨学科教学研究 | 沈晓峰 陈婧 | 现代教学 | 教师经验_地理 | 2025年Z1期 | 0 | 0 | ||
| 初中数学教学渗透“五育融合”理念的策略——以“一元一次方程的应用”一课为例 | 周丽 | 现代教学 | 案例分析_学科教学 | 2024年Z1期 | 0 | 0 | ||
| 非语言语境因素:阅读教学的支点 | 管佳雯 | 中学语文教学参考 | 践行·动态_教学精品 | 2024年15期 | 0 | 0 |
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