| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 基于图尔敏模型的科学论证教学——以“磁感应强度”为例 | 周展泺 彭晓春 | 中学物理教学参考 | 前沿导航_课改在线 | 2024年35期 | 0 | 0 | ||
| 打造“三有”思政课 展现育人新气象——以“中国与新兴国际组织”为例 | 涂珏韵 卢怀 | 中学政治教学参考 | 课堂内外_课例赏评 | 2024年37期 | 0 | 0 | ||
| 让精神之光照亮教育前路——论教育家精神对思政课教师的赋能与可能 | 卢怀 王喜 | 中学政治教学参考 | 前沿视点_时势时话 | 2024年05期 | 0 | 0 | ||
| 改进数学建模教学,构建智慧课堂——以“建立函数模型预测2025年东莞市GDP”为例 | 梁芹 张中强 | 中学数学教学参考 | 信息技术 | 2024年10期 | 0 | 0 | ||
| 从实际案例分析如何开展“问题学生”的心理健康教育 | 谭均豪 | 文渊·中学版 | 教育研究 | 2020年06期 | 421 | 0 |
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