| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 高中数学建模素养培育的教学探索 | 马凤娟 | 中学数学教学参考 | 教法新探 | 2024年36期 | 0 | 0 | ||
| 2024年广东省普通高中学业水平选择性考试模拟试卷 化学 | 戴文标 | 高中数理化 | 高考模拟 | 2024年Z2期 | 0 | 0 | ||
| 基于SOLO分类理论的四重表征教学——以“电解池”为例 | 戴文标 | 中学化学教学参考 | 课堂教学 | 2024年27期 | 0 | 0 | ||
| 伟大长征精神融入高中思政教学的价值与途径 | 黄海如 | 中学政治教学参考 | 学术品读 | 2024年19期 | 0 | 0 | ||
| 不同浓度萘乙酸对多肉植物叶插生根发芽的影响 | 赵旭明 | 中学生物教学 | 教学实践与课程资源_实验教学 | 2024年04期 | 0 | 0 | ||
| 核心素养理念下高中美术鉴赏教学的策略 | 练有钊 | 中学课程辅导 | 教学实践 | 2024年33期 | 11 | 0 | ||
| 一道圆锥曲线中直线过定点问题的解法探究 | 张继 | 中学生数理化(高考数学) | 解题篇_经典题突破方法 | 2022年04期 | 426 | 0 | ||
| 高中英语教学中的因材施教策略 | 陈杰云 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2020年08期 | 519 | 0 | ||
| 高中化学深度学习探究———以课堂学习活动为例 | 李杨 | 中学生数理化(学习研究) | 基础化学 | 2021年06期 | 947 | 0 |
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用