| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 立足情景挖掘本质 优化策略提升运算素养——2024年北京高考数学解析几何大题的探究和推广 | 何棋 史红静 汪卫先 | 中学数学教学 | 解题方法 | 2025年02期 | 0 | 0 | ||
| 从“学”到“助人学”——部级精品课《参与家乡文化建设》品鉴 | 王莹 杨海威 | 语文教学通讯 | 专栏_精品课例赏鉴 | 2024年28期 | 0 | 0 | ||
| 基于“深度学习”理念的物理单元教学设计与实践——以“磁现象”单元教学为例 | 陈佩莹 付鹂娟 姚建欣 | 物理教学 | 初中园地 | 2024年01期 | 0 | 0 | ||
| 以“万有引力定律”为例进行审辩式思维的论证教学 | 韩智卿 张春丽 | 中学物理教学参考 | 教学时空_教法学法 | 2024年12期 | 0 | 0 | ||
| 基于CDIO模式的航天类课程跨学科主题学习设计 | 范兰 曾早早 李春艳 金梓乔 | 中学地理教学参考 | 拓展_学科融合 | 2024年33期 | 0 | 0 |
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