| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 高中化学课堂教学的评价措施 | 李礼上 | 教育 | 教改探究 | 2024年28期 | 0 | 0 | ||
| 家校共育提升班主任班级管理实效 | 尤翠蓉 | 教育 | 教改探究 | 2024年22期 | 0 | 0 | ||
| 新课程视域下高中历史跨学科教学与评价设计 | 沈金足 | 教育 | 课堂教学 | 2024年17期 | 0 | 0 | ||
| 初中数学跨学科学习的内涵解读与实践引领 | 侯坚锋 | 华夏教师 | 课程_课题研究 | 2024年26期 | 0 | 0 | ||
| 初中物理实验教学中培养学生思维能力的策略 | 陈江华 | 华夏教师 | 学生_成长指导 | 2024年17期 | 0 | 0 | ||
| 新高考背景下高中历史跨学科教学的开展路径 | 林远吉 | 高考 | 高考论坛 | 2024年31期 | 8 | 0 | ||
| 新课改背景下高中化学实验教学的探究与实践 | 黄锦东 | 高考 | 实验探究 | 2024年23期 | 8 | 0 | ||
| 初中英语项目式学习与现代信息技术深度融合的实践探究 | 郑其玲 | 中学生英语 | 教学改革与创新 | 2024年36期 | 13 | 0 |
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