| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 漫谈几丁质 | 王龙 郑语丝 | 生物学教学 | 教学参考 | 2024年10期 | 0 | 0 | ||
| 漫话纤维素 | 王龙 李福琴 | 生物学教学 | 教学参考 | 2024年03期 | 0 | 0 | ||
| 生物学“教—学—评”一致性教学中美育元素的融合 | 王龙 | 课程教材教学研究(下半月刊) | 教改动态 | 2024年08期 | 0 | 0 | ||
| 逆用求导法则 合理构造函数 | 陶仁宇 | 福建中学数学 | 学习导航 | 2024年10期 | 0 | 0 | ||
| 几类常见数列不等式证明题的处理策略 | 陶仁宇 高胜男 | 福建中学数学 | 学习导航 | 2024年08期 | 0 | 0 | ||
| 由一道高考题谈“函数同构” | 毛晓娜 | 福建中学数学 | 考试研究 | 2024年03期 | 0 | 0 | ||
| 一道数列高考题的思考 | 陶仁宇 | 福建中学数学 | 数学探究 | 2024年01期 | 0 | 0 | ||
| 不等式求最值的“常见模型” | 肖文娟 | 中学生数理化(高一数学) | 知识结构与拓展 | 2025年01期 | 0 | 0 | ||
| 血糖综合调节机制分析 | 王龙 蒋世禄 | 中学生物教学 | 教学实践与课程资源_教学链接 | 2024年04期 | 0 | 0 | ||
| 立足学生思维能力提升的高中英语阅读课堂展开策略 | 吴洁 | 中学生英语 | “《中学生英语》教学实验基地”经验总结 | 2024年14期 | 11 | 0 | ||
| 基于智慧课堂的传统文化教学探究与应用 ——以《鸿门宴》教学设计为例 | 王俊杰 | 文渊·中学版 | 教育研究 | 2020年11期 | 453 | 0 |
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用