| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 灼灼其华：走进“周代思想文化宣传中心”——以《诗经》整本书阅读为例 | 程修平 | 语文教学通讯 | 课堂_备教策略 | 2025年04期 | 0 | 0 | ||
| 红色教育引领下高中生自我意识塑造探究 | 何文娟 | 教育 | 思政专题 | 2024年17期 | 0 | 0 | ||
| 听说教学促进中学生英语阅读思维能力的提升 | 莫佩娥 黄少华 | 教育 | 课堂教学 | 2024年02期 | 0 | 0 | ||
| 从回归到质疑:理清《赤壁赋》的情感逻辑 | 郑文彬 | 中学语文教学参考 | 践行·动态_教研动态 | 2024年39期 | 0 | 0 |
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