| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 基于真实情境的深度学习教学设计——以“物体的质量”为例 | 侯正利 谢颖 | 中学物理教学参考 | 教学时空_教学设计 | 2024年29期 | 0 | 0 | ||
| “观察日志”序列项目：让写作真实发生 | 伍令 | 中学语文 | 教学_教学设计 | 2024年27期 | 25 | 0 | ||
| 在群文阅读中提升写作能力 | 吴晓樱 | 中学语文 | 教学_写作教学 | 2023年12期 | 36 | 0 | ||
| 以逸“代”劳 妙趣“恒”生 ——积极心理学支持下初三英语中考复习课堂的效率提升 | 周琳 | 文渊·高中版 | 理论研究 | 2020年07期 | 567 | 0 |
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