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真实写作背景下的游记写作支架搭建策略
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吴文娟
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中小学教学研究
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教学研究_写作教学
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2024年02期 |
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写得出：基于真实写作过程的习作任务设计与实施——以统编语文教材四年级下册习作单元的教学为例
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韦有强
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小学教学参考
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表达与交流_习作
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2024年25期 |
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真实写作教学的实践探索——以八年级上册“学写传记”为例
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张燕丽
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语文教学与研究
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聚焦与思考
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2024年12期 |
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情境任务下真实写作试题设计与教学评实施——以2024年上海卷与全国卷作文试题为例
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王苏旻
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语文教学与研究
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考试与评价
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2024年09期 |
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思维发展：AI时代初中真实写作实践方向
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黄三荣
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语文教学与研究
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聚焦与思考
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2024年02期 |
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“真实写作”与“思维体操”的双向奔赴——兼议2024年九省联考作文题
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刘晓莉
陈鲁峰
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中学语文教学参考
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走向·评价_复习备考
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2024年21期 |
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“真实写作”理论下习作教学的实践与探索
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郭洋
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中学语文
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教学_表达
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2024年33期 |
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“观察日志”序列项目：让写作真实发生
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伍令
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中学语文
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教学_教学设计
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2024年27期 |
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“原态生活”写作新趋势：“真实写作”与“思维体操”的双向奔赴——兼议2024年九省联考作文题
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刘晓莉
陈鲁峰
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中学语文
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评价_测试评价
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2024年13期 |
25 |
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任务驱动型作文的特点及其审题立意的策略
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龚江平
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文渊·中学版
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教育研究
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2021年04期 |
536 |
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赣公网安备 36012102000372号
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赣B2-20210313
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