| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 数智融合背景下发展学生模型观念的教学实践与思考——以苏科版九上《二次函数(1)》为例 | 成宏乔 朱宸材 | 中学数学教学 | 教材教法 | 2025年03期 | 0 | 0 | ||
| 在竖笛教学中提高初中生审美能力的策略 | 叶华 | 华夏教师 | 课程_教学新探 | 2024年36期 | 0 | 0 | ||
| 经典致敬与创新:植物光合作用场所实验优化 | 姚菲 王伟 | 中学生物教学 | 教学实践与课程资源_实验教学 | 2024年25期 | 0 | 0 | ||
| 从建构到一致：生物学跨学科实践活动纾困路径——以“寻找人体内的净‘水’神器”为例 | 姚菲 陈严 蒋美慧 | 中学生物教学 | 教育理论与教学研究_教学研究 | 2024年04期 | 0 | 0 |
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