| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 初中名著整本书阅读之师生共读实践研究 | 冯旭 | 教育 | 教研巡礼 | 2025年09期 | 0 | 0 | ||
| 利用地方乡土生物资源开展高中生物生态系统教学 | 冯旭宏 | 课程教学研究 | 教育创新 | 2024年02期 | 0 | 0 | ||
| 实践型教师教育者：内涵意蕴、时代使命与成长路径 | 冯旭洋 张明月 | 华夏教师 | 视点_专稿·实践型教师教育者的成长和发展 | 2024年16期 | 0 | 0 | ||
| 境脉教学在高中生物学课堂中的应用——以“其他植物激素”教学为例 | 冯旭宏 | 课程教材教学研究(下半月刊) | 教学案例 | 2024年07期 | 0 | 0 |
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