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初中名著整本书阅读之师生共读策略
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郑静
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教育
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教研巡礼
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2025年09期 |
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初中名著整本书阅读之师生共读实践研究
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冯旭
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教育
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教研巡礼
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2025年09期 |
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“双减”政策背景下初中物理作业的优化策略
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朱星楠
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教育
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教改探究
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2025年04期 |
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项目式学习在初中数学教学中的应用
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刘立兰
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教育
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理念探索
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2025年04期 |
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微课助力初中英语个性化学习的应用与实践
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许玲
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教育
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热点聚焦
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2025年04期 |
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逆向教学设计:单元整体构建的新视角——以苏科版“锐角三角函数(正切)”为例
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吴君
杨晓翔
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中等数学
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高效率数学教学设计
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2025年01期 |
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群文阅读理念下的初中语文写作教学研究
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张爱芳
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教育
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课程教学
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2024年36期 |
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落实新课标，赋能初中物理课堂教学
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朱星楠
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教育
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一线展示
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2024年24期 |
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“双减”政策背景下数学教学设计及评价思考
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刘涛
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教育
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教育实践
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2024年24期 |
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基于生活教育理念的初中生物课堂教学实践
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朱红
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教育
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一线展示
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2024年18期 |
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支架式教学在初中化学教学中的应用
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胡冬梅
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教育
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一线展示
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2024年18期 |
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让初中英语教学在自读自悟中焕发生机
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薛霞
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中学生英语
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“《中学生英语》教育教改与考试研究中心”课题组课题成果交流
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2024年46期 |
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深度学习视域下初中数学课堂教学实践
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刘立兰
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中学课程辅导
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教学实践
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2024年05期 |
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赣B2-20210313
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