| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 应用翻转课堂模式实施初中英语语法教学——以“一般将来时”为例 | 陈先存 | 华夏教师 | 课程_教学理论与方法 | 2025年04期 | 0 | 0 | ||
| 解构·变构·建构——单元整体视角下学习任务群设计与实施 | 曹志平 | 小学教学参考 | 阅读与鉴赏_说文论道 | 2025年07期 | 0 | 0 | ||
| “双减”政策下初中道德与法治生活化教学实践研究 | 方芳 | 华夏教师 | 课程“双减”进行时 | 2024年16期 | 0 | 0 | ||
| 微学习任务群的设计策略与价值思考——以统编版高中语文选择性必修（下）第5课为例 | 于海祥 | 华夏教师 | 课程_教学新探 | 2024年13期 | 0 | 0 | ||
| 大概念视角下的高中思想政治教学实践策略——以《发展中国特色社会主义文化》一课为例 | 黄小莲 | 高考 | 案例剖析 | 2024年21期 | 10 | 0 | ||
| 深度学习视域下初中数学课堂教学实践 | 刘立兰 | 中学课程辅导 | 教学实践 | 2024年05期 | 11 | 0 | ||
| 数字化赋能群文阅读的二维矩阵结构模型——基于教学案例与实践价值的思考 | 贠照平 | 中学语文 | 教学_阅读 | 2024年13期 | 21 | 0 | ||
| 探讨新时代青少年劳动教育的核心要义与实践价值 | 吴静 | 真情 | 教育管理 | 2020年04期 | 706 | 0 | ||
| 视觉文化元素在动漫设计中的创新实践 | 贺子珺 | 鞋类工艺与设计 | 艺术设计 | 2021年14期 | 949 | 0 |
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