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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	巧借“错位”，提升人物表现力——以统编高中语文教材中的人物素材使用为例	刘永胜	语文教学通讯	表达_作文技法	2025年07期	0	0
	孟子论辩中的“对方立场”——《齐桓晋文之事》解读	刘永胜	中学语文教学	备课·设计_文本研读	2024年06期	0	0
	基于文章整体架构的文学短评写作指导	何珍刘永胜	中学语文	教学_表达	2024年07期	19	0
	挽歌赞歌牧歌——再读《哦，香雪》	朱海燕刘永胜	中学语文	教材_文本解读	2024年01期	18	0

巧借“错位”，提升人物表现力——以统编高中语文教材中的人物素材使用为例

作者：刘永胜

机构：山东省淄博第六中学

期刊《语文教学通讯》

学术期刊

2025年07期

67-69 ，共3页

摘要：教材中的人物是学生作文素材的富矿，可挖掘之处颇多。如何提高教材中人物素材的使用效果，是摆在一线教师面前的现实难题。文章借用“错位”技巧，从年龄、职业、身份以及环境等角度入手，为解决上述难题提供了有效路径。

关键词：统编教材；人物素材；错位；

被引数：0

孟子论辩中的“对方立场”——《齐桓晋文之事》解读

作者：刘永胜

机构：山东省淄博第六中学

期刊《中学语文教学》

北大核心

2024年06期

51-53 ，共3页

摘要：孟子以“雄辩”著称，文章有“浩然之气”，语势强劲起伏，对话滔滔不绝，《齐桓晋文之事》便是典型代表。文本解读多从这一特点入手，注重孟子“以我为主”的论辩风格赏析，而忽略了他的“对方立场”。孟子在与齐宣王如何一统天下的论辩中，秉持“对方立场”，使齐宣王由开始的“笑而有惑”到最后的“惛而愿学”，并由衷地肯定了“王道”。

关键词：对方立场；论辩艺术；孟子；《齐桓晋文之事》；

被引数：0

基于文章整体架构的文学短评写作指导

作者：何珍刘永胜

机构：山东省淄博第六中学

期刊《中学语文》

2024年07期

57-60 ，共4页

摘要：文学短评的写作散布在统编《语文》必修和选择性必修五册教材，但教材的写作提示和当前的研究现状多从文章的切入角度和主体段落的写法给予指导，较少从文章整体的架构角度给出实操性较强的路径。本文基于文章整体架构，从标题拟定、谋篇布局、内容确立、语言风格等方面逐一论述，以期给予学生文学短评写作以有效指导。

关键词：文学短评；标题拟定；谋篇布局；内容确立；语言风格；

阅读量：19

下载量：0

被引数：0

挽歌赞歌牧歌——再读《哦，香雪》

作者：朱海燕刘永胜

机构：山东淄博市周村区新建路小学山东省淄博第六中学

期刊《中学语文》

2024年01期

80-82 ，共3页

摘要：作为铁凝的代表作品，香雪的故事不知道打动了多少读者。目前的文本解读大都从“诗体小说”的角度出发，赏析景物美、人物美、语言美，而忽略了能够引起不同文化背景的人群普遍共鸣的原因。文章从“落后的挽歌”“时代的赞歌”“人性的牧歌”三个角度解读文本，探讨小说所写到的人类心灵能共同感受到的美好情感。

关键词：香雪；挽歌；赞歌；牧歌；

阅读量：18

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