| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 《辽宋夏金元的经济与社会》一课的核心概念教学 | 阮巧玲 汪超 | 中学历史教学 | 教学研讨 | 2024年05期 | 0 | 1 | ||
| 高中音乐融入家国情怀培育的教学实践初探——以序篇单元“不忘初心”为例 | 汪超 | 高考 | 案例剖析 | 2024年10期 | 12 | 0 | ||
| 培养小学生数学阅读能力，提高数学核心素养 | 汪超 | 文渊·中学版 | 阅读写作 | 2020年08期 | 450 | 0 | ||
| 小学数学学科关键能力的挖掘与培养策略 | 汪超 | 文渊·中学版 | 教育天地 | 2021年04期 | 666 | 0 | ||
| 农村高中学生综合素质评价——基于农村高中特色课程建设的视角 | 汪超 刘美超 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2020年03期 | 954 | 0 | ||
| 新高考背景下农村高中学生综合素质评价实施的若干建议 | 刘美超 汪超 | 科学咨询 | 本刊特稿 | 2020年03期 | 868 | 0 | ||
| 农村高中学生综合素质评价实施过程中的困惑及其原因分析 | 贾尚民 汪超 | 科学咨询 | 本刊特稿 | 2020年03期 | 895 | 0 | ||
| 农村高中学生综合素质评价——基于三类（优等生、艺体特长生、学困生）学生案例研究 | 吴海燕 汪超 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2020年08期 | 983 | 0 |
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