| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 运用教材图像史料 培养“以图叙史”能力——以《人民解放战争》一课为例 | 郭圣有 陈晓钿 | 中学历史教学 | 课程与教学论实践研究专栏 | 2025年04期 | 0 | 0 | ||
| 单元整体统领下的初中历史单课教学策略——以《大一统王朝的巩固》一课为例 | 郭圣有 何夏儿 | 中学历史教学 | 初中历史教学 | 2025年01期 | 0 | 0 | ||
| 基于历史解释的课堂观察体系建构 | 郭圣有 | 历史教学问题 | 历史教育教学研究 | 2024年01期 | 0 | 0 | ||
| 基于史料实证的高中历史课堂观察实践与思考 | 郭圣有 | 中学历史教学 | 教学研讨 | 2023年10期 | 363 | 0 |
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