|
探究电场线平面图中场强零点的表示方法
|
郑金
|
中学物理教学参考
|
教学时空_师路心语
|
2024年28期 |
0 |
0 |
|
|
求两个互成角度的电场的合场强
|
徐斌
|
中学物理教学参考
|
前沿导航_习题研究
|
2024年23期 |
0 |
0 |
|
|
再议一类轴向无限大均匀变化磁场产生的感生电场问题
|
姜付锦
陈勇强
黄涛
|
中学物理教学参考
|
教学时空_问题争鸣
|
2024年27期 |
0 |
0 |
|
|
深挖教材内涵 助推核心素养——以“带电体电场强度的描述”为例
|
张延延
|
中学物理教学参考
|
课程资源_教材研究
|
2024年19期 |
0 |
0 |
|
|
关于点电荷连线及中垂线上场强分布的探究
|
王君贺
|
中学物理教学参考
|
课程资源_习题研究
|
2024年15期 |
0 |
0 |
|
|
对两个不等量异种点电荷连线中垂线上物理特性的深入研究
|
叶枫
|
中学物理教学参考
|
课程资源_习题研究
|
2024年10期 |
0 |
0 |
|
|
核心素养指导下的物理实验课堂——以“电场电场强度”教学设计为例
|
薛桂祥
顾华
|
中学物理教学参考
|
教学时空_教学设计
|
2024年06期 |
0 |
0 |
|
|
另类“合成法”求解匀强电场强度的可行性
|
郑金
|
中学物理教学参考
|
教学时空_教法学法
|
2024年04期 |
0 |
0 |
|
|
再议一类轴向无限大均匀变化磁场产生的感生电场问题
|
姜付锦
陈勇强
黄涛
|
中学物理教学参考
|
教学时空_问题争鸣
|
2024年02期 |
0 |
0 |
|
|
“问题生成与解决”的物理概念教学路径——以“电场电场强度”为例
|
宋红杰
|
高考
|
实验探究
|
2024年05期 |
10 |
0 |
|