| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 基于创意写作的初中应用文写作教学策略 | 罗进近 桑锐 | 中学语文 | 理论_新写作教学 | 2025年04期 | 0 | 0 | ||
| 基于教材单元话题探析2024年新高考应用文写作 | 徐本当 | 中学课程辅导 | 教育视点 | 2025年02期 | 0 | 0 | ||
| 实用与趣味相融 阅读与交流并进——以统编语文教材三年级下册第二单元“写通知”为例 | 张华丽 | 小学教学参考 | 表达与交流_习作 | 2024年34期 | 0 | 0 | ||
| 读思写整合方法在高中英语应用文写作中应用探析 | 伍兰兰 | 高考 | 备考策略 | 2024年20期 | 8 | 0 | ||
| 高中英语应用文写作教学中的读者意识培养策略 | 杨莹 徐国辉 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦_备考研究_英语高考复习专题 | 2024年11期 | 37 | 0 | ||
| 创设情境 激活课堂——情境教学法在技工院校应用文写作教学中的运用 | 蒋冠杏 | 文渊·高中版 | 职教论坛 | 2020年07期 | 471 | 0 | ||
| 对提升中职学生应用文写作能力的探讨 | 王婧洁 | 爱情婚姻家庭·下旬 | 教育研究 | 2021年03期 | 648 | 0 | ||
| 技工院校应用文写作项目化教学与过程考核方式的改革与实践 | 徐纪连 | 爱情婚姻家庭·下旬 | 教育研究 | 2021年12期 | 840 | 0 | ||
| 中职生应用文写作能力培养实践研究 | 周雯 | 真情 | 教育管理 | 2021年10期 | 687 | 0 | ||
| 从职场人士应用文写作能力的低下看高职应用文写作教学的改革 | 刘介华 | 商业2.0·市场与监管 | 教育研究 | 2020年07期 | 804 | 0 |
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