| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 深挖教材范例 明晰思辨写作路径——以选择性必修中册第一单元为例 | 张维维 | 中学语文 | 教学_表达 | 2024年34期 | 0 | 0 | ||
| 思辨写作也须形象思维 | 毛倩宜 | 中学语文教学参考 | 舒卷·发现_评价沙龙_高考试题评析 | 2024年48期 | 0 | 0 | ||
| 以多维思辨抓住议论写作灵魂 | 王冲林 | 中学语文 | 教学_表达 | 2024年31期 | 20 | 0 | ||
| 搭建思维支架 提高思辨写作能力 | 黄艳明 | 中学语文 | 名师频道_新写作教学 | 2024年22期 | 19 | 0 | ||
| 高考思辨写作命题多元化的形成逻辑及教学应对 | 董小玉 孙宇 | 中学语文 | 名师频道_新写作教学 | 2024年22期 | 21 | 0 | ||
| 批判性思维：思辨写作教学的纾困之策 | 邱青云 | 中学语文 | 名师频道_新写作教学 | 2024年16期 | 21 | 0 | ||
| 高中思辨写作的课程论审视 | 付新民 荣维东 | 中学语文 | 名师频道_新写作教学 | 2024年16期 | 23 | 0 | ||
| 议论文思辨写作：可为、必为与何为——以挖掘隐含假设为中心 | 纪顺 | 中学语文 | 教学_表达 | 2024年10期 | 21 | 0 | ||
| 巧用逻辑支架 助力思辨写作 | 王卿 | 中学语文 | 教学_表达 | 2024年07期 | 24 | 0 |
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