| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 谈教材情境图在小学低年级语文阅读教学中的巧用 | 邓思烨 | 现代教学 | 教学研究_教法新探 | 2024年11期 | 0 | 0 | ||
| 基于知识本质将情境图读透用活——以“间隔排列”教学为例 | 张玉侠 | 小学教学参考 | 教学实践 | 2024年35期 | 0 | 0 | ||
| 汉语拼音的教学困境、教科书解读及应对策略 | 王月枫 | 小学语文 | 教材研究 | 2024年12期 | 0 | 0 | ||
| 把握情境图内涵,突破拼音教学难点 | 施丽聪 | 福建教育 | 教学_经验 | 2024年41期 | 0 | 0 | ||
| 关于小学生数学情境图应用题的教学策略分析 | 聂艳芳 | 文渊·高中版 | 教育研究 | 2021年06期 | 487 | 0 |
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