| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 基于核心素养 整合单元教学——以“多位数乘或除以一位数的笔算”教学为例 | 赵明 | 小学教学参考 | 教例剖析 | 2024年29期 | 0 | 0 | ||
| 在多重对比中深入学习计算——“多位数乘一位数（不进位）”教学思考 | 刘燕 张慧 | 课程教材教学研究(上半月刊) | 课堂实践 | 2024年06期 | 0 | 0 | ||
| 浅析如何提高三年级学生数学乘法竖式的计算能力 | 叶向琼 | 文渊·高中版 | 教育研究 | 2020年05期 | 545 | 0 | ||
| 《多位数乘一位数》教学设计 | 宁燕华 | 文渊·中学版 | 理论研究 | 2021年04期 | 587 | 0 |
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