| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 聚合教学，落实“教—学—评”一体化——以统编语文教材四年级下册第五单元的教学为例 | 胡莉莉 | 小学教学参考 | 阅读与鉴赏_案例剖析 | 2025年04期 | 0 | 0 | ||
| 基于聚合教学理论视角，“玩转”语文园地——以统编语文教材三年级下册为例 | 徐颖 | 小学教学参考 | 阅读与鉴赏_案例剖析 | 2025年01期 | 0 | 0 | ||
| 依托聚合教学理念设计主题单元学习任务群的策略 | 洪小龙 吴小凤 | 小学教学参考 | 阅读与鉴赏_说文论道 | 2024年25期 | 0 | 0 | ||
| 聚焦语文要素 初探聚合教学——以《墨梅》《竹石》的教学为例 | 郑容 | 小学教学参考 | 阅读与鉴赏_案例剖析 | 2024年13期 | 0 | 0 |
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