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英语课堂学生话语权的“回归”与“落地”
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陈亚敏
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课程教材教学研究(上半月刊)
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课堂实践
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2024年10期 |
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21世纪以来我国德育政策的话语分析
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廖思伦
程红艳
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教育科学研究
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德育与心理
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2024年08期 |
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思政课教师如何实现话语权向话语力转化
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赵辉
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中学政治教学参考
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成长空间_为师之道
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2024年29期 |
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新时代共产主义信仰传播与马克思主义意识形态话语权提升
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陈丽芬
蒙冰峰
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中学政治教学参考
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前沿视点_时势时话
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2024年20期 |
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式微与重塑:新时代思想政治教育话语权威定位审视
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黄健
余晓蓉
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中学政治教学参考
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成长空间_学科研修
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2024年08期 |
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融媒体视界高校思想政治教育话语权提升的价值与困境突围
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何雨维
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中学政治教学参考
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学科研修
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2024年07期 |
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人类文明新形态国际传播的逻辑理路
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黄杰
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中学政治教学参考
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成长空间_涵养精神
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2024年03期 |
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全媒体时代中小学德育的挑战与应对
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杨韶刚
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当代教育科学
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道德教育
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2022年04期 |
515 |
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中国职业教育国际话语权的历史嬗变与时代趋向
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米靖
王珩安
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现代教育管理
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职业教育
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2023年01期 |
587 |
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中国职业教育国际话语权的发展形态与提升策略
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吕景泉
赵文平
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现代教育管理
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职业教育
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2023年01期 |
502 |
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高校辅导员思政教育话语权构建探讨
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罗姣姣
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文渊·高中版
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高教研究
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2020年09期 |
591 |
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自媒体背景下如何提升高职思政教育话语权
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范玉
务文涛
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文渊·小学版
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高教研究
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2021年03期 |
683 |
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赣B2-20210313
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