手脑并用,实现童诗里的创造——一上《两件宝》教学及点评
吴诗清 薛法根
浙江省杭州市余杭区理想实验学校 江苏省苏州市吴江区小学组块教学研究室
【文本解读】陶行知先生编写的儿歌《两件宝》是修订版教材新增的课文。儿歌以简明生动又富有韵律的语言，说明了只有手脑协作才能生活和创造。在这首儿歌中，“创造”是一个非常关键的词语，它呼应、凸显了单元的主题。本单元的三篇选文均为写给儿童的诗歌，《小小的船》写的是对于遥远星空的神奇想象——坐在月亮小船里看蓝蓝的天；《影子》则是基于现实生活充满童趣的想象——影子是一条小黑狗，是好朋友。无论哪一种想象，都是基于对自然生活的观察，都是作者的创造，是作者手脑并用的结果，而这正是陶行知先生在《两件宝》中所要传达给孩子们的理念。
在线阅读
全文下载
赣公网安备 36012102000372号
互知学术
全科互知