全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

融合“识字加油站” 探索口语交际新样态——一上《用多大的声音说话》口语交际教学

郑艺 叶婷

浙江省丽水经济开发区第一小学 丽水市实验学校

【文本解读及教学理念】修订版教材一上第七单元《用多大的声音说话》中的“小贴士”改为“有时候要大声说话,让别人听清楚;有时候要小声说话,不影响其他人”。原先抽象的交际原则,被细化为具体的交际知识,明确回答了“有时候要大声说话,有时候要小声说话”的原因,让学生“知其然,更知其所以然”,明示了不同的交际行为指向不同的交际目的。新增的“让别人听清楚”“不影响他人”旨在培养学生的社会意识,引导他们理解控制音量的重要性,学会顾及并适应他人的需求和感受。
【分 类】 基础教育
【出 处】 《小学教学设计》2024年34期 第19-21页 (共3页)

相关文献

导出/参考文献
[1]郑艺,叶婷,. 融合“识字加油站” 探索口语交际新样态——一上《用多大的声音说话》口语交际教学[J]. 小学教学设计 . 2024(34): 19-21.

PDF在线阅读

《融合“识字加油站” 探索口语交际新样态——一上《用多大的声音说话》口语交际教学》

价格:0.00

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持:道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知