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也无风雨也无晴——析《记承天寺夜游》写景句

潘倩倩

威海恒山实验学校

《记承天寺夜游》这轴“秋月画”,其精髄则集中在“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”一句中。在教学中,教师多引导学生从修辞的角度来赏析这个句子,学生只得皮毛,未能品得句子更多的美妙与神韵。基于此,本文从动静、刚柔、黑白等角度细读,以期发现作者更多的人生体悟,体会苏轼“也无风雨也无晴”的人生境界,带领学生深度理解文本。
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【栏　目】 教研·交流_教材研讨
【分　类】 中等教育
【关键词】 写景句 ; 动静 ; 刚柔 ; 黑白 ;
【出　处】 《中学语文教学参考》2024年46期 第57-59+2页 （共4页）

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中学语文教学参考（2024年46期）

导出/参考文献
[1]潘倩倩，. 也无风雨也无晴——析《记承天寺夜游》写景句[J]. 中学语文教学参考 . 2024(46): 57-59+2.

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