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校本“新教研”内容实施的难点突破

倪继明 翁慧俐

上海市静安区教育学院附属学校

学校以校本“新教研”为主要渠道，以优质教学成果的发展和应用为新的内容方式，共同攻坚新课程实施中的“科学规划学校课程实施方案”“国家综合课程整合实施”等难点问题，初步探索形成了学校整合实施课程的整体方案和校本化实施策略。
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【栏　目】 学校发展
【分　类】 基础教育
【关键词】 校本“新教研” ; 课程化实施 ; 课程整合实施 ;
【出　处】 《现代教学》2025年05期 第12-14页 （共3页）

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现代教学（2025年05期）

导出/参考文献
[1]倪继明，翁慧俐，. 校本“新教研”内容实施的难点突破[J]. 现代教学 . 2025(05): 12-14.

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《校本“新教研”内容实施的难点突破》

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