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基于数据循证的课堂教学助力青年教师专业成长

施霞

上海市崇明区实验中学

上海市崇明区实验中学依托崇明区教育学院“基于数据循证的课堂教学改进区域项目”，通过数据循证的课堂教学观察，助力青年教师专业成长。
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【栏　目】 专题研究
【分　类】 基础教育
【关键词】 数据循证 ; 课堂教学改进 ; 青年教师专业成长 ;
【出　处】 《现代教学》2025年09期 第12-13页 （共2页）

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2025年09期

现代教学（2025年09期）

导出/参考文献
[1]施霞，. 基于数据循证的课堂教学助力青年教师专业成长[J]. 现代教学 . 2025(09): 12-13.

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