首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
学术动态
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

运用“小主播”活动促进大班幼儿语言发展的案例研究

朱晔

上海市青浦区夏雨幼儿园

培养幼儿的语言能力是幼小衔接工作的重要内容之一。文章基于儿童视角，探讨如何借助“小主播”活动获得语言经验，实现幼小衔接。此外，文章通过实际案例进行详细分析，并对幼儿语言能力的培养提出具体策略，从而促进这一阶段幼儿语言、思维、审美、学习习惯、前书写能力的提升，帮助教师推进幼儿语言能力培养工作，增强幼儿园幼小衔接成效，让幼儿顺利过渡到小学阶段的学习中，为后续的学习奠定基础。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 教学研究_教法新探
【分　类】 基础教育
【关键词】 科学衔接 ; 大班幼儿 ; 语言发展 ;
【出　处】 《现代教学》2025年09期 第63-64页 （共2页）

相关文献

1.
冉翠鸣：
幼儿语言发展中诗歌教学发挥的作用
科学咨询
2018年12期
2.
章丽莉：
自主更精彩，点心更美味——大班幼儿自主点心有效组织的策略研究
真情
2022年03期
3.
高海燕：
探析培养大班幼儿在种植活动中的观察能力
真情
2022年04期
4.
黄丽霞：
浅谈早期阅读对幼儿语言发展的影响及策略
真情
2021年09期
5.
孙纯茹：
餐前时光玩转科学——浅谈幼儿园大班餐前“科学时光”的实践
真情
2020年12期
6.
陈丽娜：
浅谈大班幼儿花样跳绳活动开展的指导策略
真情
2021年05期
7.
陈雨婷：
关于大班幼儿“前识字”兴趣的培养
真情
2021年05期
8.
骆亚玲：
大班幼儿开展绳类游戏活动的探索与思考
真情
2021年05期
9.
蒋俏钰：
语言区活动中培养大班幼儿前阅读能力的尝试
真情
2021年04期
10.
曹健：
绘本阅读对中班幼儿语言发展的重要性
真情
2021年02期

现代教学（2025年09期）

导出/参考文献
[1]朱晔，. 运用“小主播”活动促进大班幼儿语言发展的案例研究[J]. 现代教学 . 2025(09): 63-64.

PDF在线阅读

《运用“小主播”活动促进大班幼儿语言发展的案例研究》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知