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教师考核自评：价值重塑与策略优化的深度探索

顾丽霞 董征英

上海市青浦朵朵幼儿园

本文主要阐述了教师考核自评在促进教师专业成长、增强责任感及保障评价体系公正性等方面的价值，分析了考核自评中存在的问题，并提出了优化策略。
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【栏　目】 教师教育
【分　类】 基础教育
【关键词】 教师考核自评 ; 优化策略 ; 专业发展 ;
【出　处】 《现代教学》2025年09期 第80-81页 （共2页）

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现代教学（2025年09期）

导出/参考文献
[1]顾丽霞，董征英，. 教师考核自评：价值重塑与策略优化的深度探索[J]. 现代教学 . 2025(09): 80-81.

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