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浅谈小学数学活动的有效性

张民良

南昌市高新技术产业开发区昌东镇楼厂小学

小学数学的教学过程中，教师的任务不仅仅是设计出与课本内容相关的教学活动，更重要的是让学生们在活动中活跃起来，充分带动起他们的学习积极性，让课堂活动切实有效，发挥其应有的作用。这些活动的开展要以学生为教学主体，在吸引学生学习兴趣的同时，能够培养学生的综合素质。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学数学 ; 高效活动 ; 有机融合
【出　处】 《文渊·中学版》2020年05期 第293页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年05期）

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[1]张民良. 浅谈小学数学活动的有效性[J]. 文渊·中学版 . 2020(05): 293.

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