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试析高中语文文学名著阅读教学中学生的审美教育

杨文玉

成都市七中万达学校

阅读不仅能够让我们走进作品中的人物、故事情节，还能够获得深刻的情感体验，被其中的文字、语言以及刻画的人物、景物所感染，这个过程伴随着阅读者审美情趣的提高。因此，在高中语文文学名著阅读教学中，教师应抓住以上细节，巧妙地实施审美教育。
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【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 高中语文 ; 文学 ; 名著阅读 ; 审美教育
【出　处】 《文渊·中学版》2020年05期 第91页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]杨文玉. 试析高中语文文学名著阅读教学中学生的审美教育[J]. 文渊·中学版 . 2020(05): 91.

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