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解读如何提高小学生应用题分析能力

何淑华

江西省抚州市临川区龙溪镇中心小学

自小学阶段开始，数学知识的学习与练习中，会存在众多的应用题，是培养小学生思维能力、分析能力的重要因素。因此，教师必须要合理开展数学应用题教学，从而全面提升小学生应用题的分析能力，不仅能够促使小学生对数学知识有更深的掌握，同时，能够确保数学教师收获更大的教学效果。基于此，本文将主要围绕数学应用题的教学策略展开深入、细致的探讨。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学生 ; 数学 ; 应用题 ; 分析能力
【出　处】 《文渊·中学版》2020年05期 第294页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年05期）

导出/参考文献
[1]何淑华. 解读如何提高小学生应用题分析能力[J]. 文渊·中学版 . 2020(05): 294.

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