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初中思想品德课中的思维导图教学模式的探究

姚宜理

广东省封开县长安镇初级中学

随着新课改的推动和改革，使我国的教育体系也发生了很大的变革，人们越来越重视学生们的素质教育。在初中阶段，思想品德课是对学生们进行素质教育的重要课程，同时它也是初中教育体系中非常重要的一门学科，所以需要老师们一定要重视起思想品德教学。传统的初中思想品德课的学习都是采用机械式记忆的方法，非常的枯燥和乏味，不但没有将思维的作用体现出来，还降低了学生们的学习兴趣，而思维导图教学模式的出现，有效的将传统的教学方法进行了改变。基于此，本文就针对在初中思想品德课中的思维导图教学模式进行了探究。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中教学 ; 思想品德课 ; 思维导图教学
【出　处】 《文渊·中学版》2020年07期 第238页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]姚宜理. 初中思想品德课中的思维导图教学模式的探究[J]. 文渊·中学版 . 2020(07): 238.

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