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农村初中作文个性化评改谈片
张丽萍
山东平度市南村镇郭庄中学
学生作文水平的螺旋上升是一个发生、发展逐步完善的动态过程,针对目前存在的作文评改问题,以及农村初中学生的写作水平“宽幅差异”突出的特点,从优化作文教学、增强“评”“改”的实效性入手,关注对不同层次学生作文水平的提升,通过个性化的作文评改策略、建立学生写作档案等,促进教评改一体化发展。
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【栏 目】
教学_表达
【分 类】
基础教育
【关键词】
个性化作文评改
;
宽幅差异
;
写作档案
;
螺旋上升
;
【出 处】
《中学语文》2024年02期
第66-67页 (共2页)
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中学语文(2024年02期)
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1
]张丽萍,. 农村初中作文个性化评改谈片[J]. 中学语文 . 2024(02): 66-67.
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