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初中地理教学中生活化教学策略的优化

马晓香

江苏省南京市溧水区柘塘初级中学

义务教育课程标准明确提出，学生要学习地理知识用以解决生活问题，教师要挖掘生活中的教学资源和素材，选择多元化教学方法，调动学生生活经验，使其理解地理知识和概念，提高地理素养，能利用生活经验解决地理问题。为响应课程改革要求，初中地理生活化教学方法的应用十分重要。简要论述初中地理和生活化教学之间的关系，明确地理教学生活化应用优化原则及策略，为地理教学改革提供支持。
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【栏　目】 教海探航
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中地理 ; 生活化教学 ; 教学策略 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年02期 第63-65页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年02期）

导出/参考文献
[1]马晓香，. 初中地理教学中生活化教学策略的优化[J]. 中学课程辅导 . 2024(02): 63-65.

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