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初中道德与法治课大单元教学应用研究

宫晓杰

山东省潍坊高新技术产业开发区北海学校

在初中道德与法治教学中，教师可以通过大单元教学整合单元教学要素，强化学生的学习体验。以提高初中道德与法治教学质量为目的，以大单元教学为教学设计的切入点，从大单元目标、任务、内容、活动、评价等维度出发，浅谈初中道德与法治教学中大单元教学设计的意义、特点和有效策略，旨在优化初中道德与法治课程建设，促进学生能力发展。
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【栏　目】 教育视点
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中道德与法治 ; 大单元教学 ; 应用研究 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2024年17期 第27-29页 （共3页）

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中学课程辅导（2024年17期）

导出/参考文献
[1]宫晓杰，. 初中道德与法治课大单元教学应用研究[J]. 中学课程辅导 . 2024(17): 27-29.

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